
Coordenadas Geográficas y Escalas
Aprenderás a ubicar lugares con latitud y longitud e interpretar escalas para calcular distancias reales, dominando las coordenadas geográficas y las escalas.
Ruta de estudio
Estudia a tu ritmo
El contenido cambia según tu experiencia, pero tu progreso queda separado y nunca se pierde.
El porqué del tema
¿Para qué estudiamos este tema?
En el tema anterior de Cartografía aprendiste que un mapa es una representación reducida, simplificada y convencional de la superficie terrestre, y que para elaborarlo se requieren proyecciones, simbología y un conjunto de decisiones técnicas. Sin embargo, un mapa todavía no cumple su función si no responde dos preguntas elementales: ¿dónde está exactamente un lugar? y ¿cuánto se ha reducido la realidad?
Este tema responde ambas preguntas.
Las coordenadas geográficas son el sistema que permite localizar con precisión matemática cualquier punto sobre la Tierra mediante dos valores angulares: latitud y longitud. Las escalas son la relación de proporción entre las distancias representadas y las distancias reales del terreno.
Dominar este tema es indispensable porque en el examen de admisión no solo se preguntan definiciones, sino también cálculos de distancias reales, cambios de escala, diferencias horarias y pendientes. Además, es un tema articulador: usa la idea de mapa y proyección del tema anterior, y prepara el estudio de la Geosfera, porque los fenómenos de la Tierra sólida se analizan ubicando lugares con coordenadas y midiendo espacios con escalas.
Antes de empezar
Lo que necesitas saber antes
Conviene recordar brevemente tres ideas del tema de Cartografía:
- La Tierra tiene forma de geoide, pero para poder representarla se asume como un elipsoide de referencia. Sobre ese modelo se trazan las líneas imaginarias.
- Un documento cartográfico es cualquier representación de la superficie terrestre: globo terráqueo, mapa, carta o plano.
- El mapa, la carta y el plano no son sinónimos. El plano representa áreas pequeñas con mucho detalle; la carta tiene fines topográficos o de navegación; el mapa representa espacios más amplios. Esta diferencia está directamente relacionada con la escala.
No es necesario memorizar proyecciones en este momento, pero sí entender que las coordenadas parten de una red de líneas imaginarias llamada red geográfica.
1. La red geográfica: el punto de partida para ubicar
Para orientarse y localizar cualquier punto sobre la Tierra, los geógrafos han creado un sistema de líneas imaginarias que no existen físicamente, pero que se trazan sobre mapas y globos.
Los elementos básicos son:
- Eje terrestre: línea imaginaria alrededor de la cual la Tierra realiza el movimiento de rotación. Sus extremos son el polo norte y el polo sur.
- Ecuador terrestre o línea equinoccial: círculo máximo perpendicular al eje terrestre. Divide la Tierra en hemisferio norte o septentrional y hemisferio sur o meridional.
- Meridiano de Greenwich: meridiano de referencia internacional, elegido por acuerdo en 1884. Divide la Tierra en hemisferio oriental y hemisferio occidental.
Sobre esta base se trazan dos familias de líneas:
- Los paralelos, asociados a la latitud.
- Los meridianos, asociados a la longitud.
Elementos de la red geográfica: eje terrestre, ecuador, paralelos y meridianos
2. Los paralelos: círculos que miden la latitud
Definición y características
Los paralelos son círculos menores trazados de forma paralela al ecuador. Se orientan de este a oeste, aunque en realidad cada uno es un círculo completo que rodea la Tierra.
Sus características principales son:
- Son círculos paralelos al ecuador.
- Se pueden trazar infinitos paralelos.
- Son perpendiculares a los meridianos.
- Disminuyen de tamaño conforme se acercan a los polos.
- El ecuador es el paralelo máximo, el único que es un círculo máximo.
- Cada paralelo fija un valor de latitud.
- Todos los puntos situados sobre el mismo paralelo tienen la misma latitud.
Paralelos principales
Algunos paralelos tienen especial importancia:
| Paralelo | Latitud | Importancia |
|---|---|---|
| Ecuador terrestre | Divide hemisferios norte y sur; base de la latitud | |
| Trópico de Cáncer | N | Límite norte de la zona intertropical |
| Trópico de Capricornio | S | Límite sur de la zona intertropical |
| Círculo polar ártico | N | Límite de la zona polar norte |
| Círculo polar antártico | S | Límite de la zona polar sur |
Los trópicos y los círculos polares no son arbitrarios: están determinados por la inclinación del eje terrestre, que es de aproximadamente . Por eso los trópicos se ubican a esa latitud y los círculos polares a , que es el complemento: .
Aplicación: zonas de latitud y climas
Los paralelos permiten clasificar la superficie terrestre en grandes zonas de latitud, que se relacionan con los climas:
- Latitudes bajas ( a ): dominio de climas tropicales o cálidos.
- Latitudes medias ( a ): dominio de climas templados.
- Latitudes altas ( a ): dominio de climas fríos o gélidos.
En el Perú, por ejemplo, al encontrarse mayormente entre los y de latitud sur, la mayor parte del territorio se ubica en latitudes bajas, dentro de la zona intertropical.
3. Los meridianos: semicírculos que miden la longitud
Definición y características
Los meridianos son semicircunferencias imaginarias trazadas de polo a polo. A diferencia de los paralelos, no son círculos completos: cada meridiano y su antimeridiano forman juntos un círculo máximo.
Sus características más importantes son:
- Son semicírculos cuyos extremos son los polos.
- Todos tienen el mismo tamaño.
- Convergen en los polos.
- Forman ángulos rectos con los paralelos.
- Se pueden trazar infinitos.
- Cada meridiano fija un valor de longitud.
El meridiano base y el antimeridiano
El meridiano de Greenwich es el meridiano . Pasa por Europa, África y la Antártida. Desde él se mide la longitud hacia el este y hacia el oeste.
El antimeridiano de Greenwich es el meridiano , opuesto al de Greenwich. Aproximadamente sobre esa línea se ubica la línea internacional de cambio de fecha.
Diferencia esencial entre paralelos y meridianos
Muchos errores provienen de confundir ambos conceptos:
| Criterio | Paralelos | Meridianos |
|---|---|---|
| Forma | Círculos completos | Semicírculos |
| Dirección | Este-oeste | Norte-sur |
| Tamaño | Disminuyen hacia los polos | Todos iguales |
| Referencia | Ecuador | Meridiano de Greenwich |
| Valor que determinan | Latitud | Longitud |
| Valor máximo | N o S | E u O |
4. Las coordenadas geográficas: latitud y longitud
El sistema de coordenadas geográficas utiliza dos coordenadas angulares: latitud y longitud. Combinando ambas se obtiene la ubicación precisa de cualquier punto de la superficie terrestre.
Latitud
La latitud es la distancia angular entre un punto cualquiera de la Tierra y el ecuador terrestre. Se mide a lo largo de un arco de meridiano.
- Se expresa en grados, minutos y segundos.
- Va de en el ecuador hasta en los polos.
- Puede ser latitud norte (N) o latitud sur (S).
- Se asocia a los paralelos.
- Determina la dirección norte-sur de un punto.
Así, decir que un lugar está a de latitud sur significa que se encuentra a grados al sur del ecuador.
Longitud
La longitud es la distancia angular entre un punto cualquiera de la Tierra y el meridiano de Greenwich. Se mide a lo largo de un arco de paralelo.
- Se expresa en grados, minutos y segundos.
- Va de en Greenwich hasta al este o al oeste.
- Puede ser longitud este (E) u oeste (O).
- Se asocia a los meridianos.
- Determina la dirección este-oeste de un punto.
Lectura de una coordenada
Una coordenada geográfica se escribe mencionando primero la latitud y luego la longitud.
Por ejemplo:
Eso significa que Lima está aproximadamente a grados al sur del ecuador y grados al oeste de Greenwich.
Latitud y longitud en dos vistas de la esfera terrestre
5. Diferencia angular y diferencia horaria
Cómo calcular diferencias de latitud y longitud
Para hallar la diferencia angular entre dos puntos, se debe comparar si están en el mismo hemisferio o en hemisferios diferentes.
- Mismo hemisferio: se restan los valores.
- Hemisferios diferentes: se suman los valores.
Ejemplo:
- Punto A: N.
- Punto B: N.
Diferencia latitudinal:
En cambio:
- Punto C: N.
- Punto D: S.
Diferencia latitudinal:
Lo mismo se aplica para la longitud:
- Entre E y E: de diferencia.
- Entre E y O: de diferencia.
Relación entre longitud y hora
La Tierra tarda 24 horas en completar una rotación de . Por lo tanto:
Esto significa que:
Para calcular la diferencia horaria entre dos puntos, se usa la diferencia longitudinal:
Por ejemplo, si dos lugares están separados por de longitud, la diferencia horaria será:
Además, los lugares ubicados al este tienen la hora adelantada, y los ubicados al oeste la tienen atrasada, porque el Sol llega primero a los lugares situados al oriente.
6. La escala cartográfica: la proporción entre mapa y terreno
Definición
La escala cartográfica es la razón o proporción de equivalencia entre una distancia medida en un documento cartográfico y la distancia correspondiente en el terreno.
Se expresa mediante la fórmula:
En esta fórmula:
- representa una unidad en el mapa.
- representa cuántas unidades del terreno equivalen a esa unidad del mapa.
Por ejemplo, una escala indica que:
Como cm equivalen a km, se puede leer también:
Tipos de escala
Escala numérica
Se expresa mediante una fracción o razón. Ejemplos:
No tiene unidades: la relación es válida para cualquier unidad, siempre que se use la misma en ambos lados.
Así, en un mapa :
- cm en el mapa equivale a cm reales.
- mm en el mapa equivale a mm reales.
Escala gráfica o lineal
Es una recta dividida en segmentos, dibujada sobre el propio mapa. Cada segmento representa una determinada distancia real.
Escala gráfica: 1 cm = 5 km
La ventaja de la escala gráfica es que no requiere conversiones numéricas: se mide directamente sobre la barra. Por eso es útil cuando se amplía o reduce un mapa, porque la barra se amplía o reduce junto con el dibujo.
7. Tamaños de escala: grande, mediana y pequeña
Existe una confusión muy frecuente: mucha gente cree que una escala con denominador grande es una escala grande. En realidad es al revés.
La escala grande tiene un denominador pequeño, porque la fracción es mayor. La escala pequeña tiene un denominador grande, porque la fracción es menor.
| Tipo | Rango aproximado | Reducción de la realidad | Información que brinda | Documento típico |
|---|---|---|---|---|
| Escala grande | a | Poca reducción | Muy detallada, precisa | Planos urbanos, planos catastrales |
| Escala mediana | a | Mediana reducción | Detalle intermedio | Carta Nacional del Perú |
| Escala pequeña | en adelante | Gran reducción | Poco detalle, visión general | Mapas departamentales, regionales, mapamundis |
La relación entre escala y detalle se puede resumir así:
- Mapa de escala grande: representa un territorio pequeño, con mucho detalle.
- Mapa de escala pequeña: representa un territorio grande, con poco detalle.
En un plano de escala se pueden distinguir calles individuales o edificios. En un mapa del mundo de escala no se puede distinguir una ciudad pequeña.
8. Documentos cartográficos de referencia en el Perú
En el Perú se usan dos escalas oficiales muy importantes para el examen:
La Carta Nacional
- Escala:
- Es una escala mediana.
- Elaborada por el Instituto Geográfico Nacional (IGN).
- Representa el territorio peruano con detalle topográfico.
- En ella, cm equivale a km real.
El Mapa Oficial del Perú
- Escala:
- Es una escala pequeña.
- Permite una visión general del país.
- En él, cm equivale a km reales.
Saber estas equivalencias permite resolver rápidamente ejercicios sin necesidad de hacer demasiadas conversiones.
9. Cálculos con escala cartográfica
Conversiones necesarias
Antes de aplicar la fórmula de escala, hay que trabajar con las mismas unidades.
Factores fundamentales:
| Relación | Equivalencia |
|---|---|
| 1 km | 1000 m |
| 1 m | 100 cm |
| 1 km | 100 000 cm |
| 1 km | 1 000 000 mm |
| 1 m | 1000 mm |
| 1 cm | 10 mm |
Caso 1: Hallar la distancia real
Si se conocen la escala y la distancia en el mapa:
Donde es el denominador de la escala.
Ejemplo general:
En un mapa , un canal mide cm.
Convertimos:
Caso 2: Hallar la distancia en el mapa
Si se conoce la distancia real y la escala:
Hay que convertir primero la distancia real a centímetros si se desea trabajar en cm.
Ejemplo general:
Una carretera de km se representa en un mapa .
Primero:
Luego:
Caso 3: Hallar la escala
Si se conocen la distancia del mapa y la del terreno:
Ejemplo general:
Una ciudad A y una ciudad B están separadas km en la realidad y cm en el mapa.
Convertimos:
Luego:
La escala es:
Caso 4: Cambio de escala
Si se quiere volver a dibujar un mapa o plano a otra escala, se calcula un factor de ampliación o reducción.
Ejemplo general:
Un polígono en una Carta Nacional mide cm por cm. Se desea representarlo a .
Las nuevas dimensiones serán:
La escala aumentó, por lo que el dibujo se amplió cuatro veces en sus dimensiones lineales.
Caso 5: Pendiente del terreno a partir de un mapa
A veces se combina la escala con el cálculo de la pendiente entre dos puntos de diferente altitud.
La pendiente se expresa así:
La distancia horizontal real se obtiene usando la escala. La altitud se obtiene de curvas de nivel o datos del problema.
Ejemplo general:
Dos pueblos están a m y m de altitud. La distancia horizontal real entre ellos es km.
Diferencia de altitud:
Convertimos la distancia horizontal:
Pendiente:
Cuidado
Errores frecuentes
Creer que escala grande significa denominador grande.
Es al revés: es una escala más grande que .Confundir latitud con longitud.
La latitud se mide desde el ecuador; la longitud desde Greenwich.Usar unidades diferentes en la fórmula de escala.
No se puede dividir directamente centímetros entre kilómetros sin convertir.Sumar longitudes o latitudes cuando están en el mismo hemisferio.
Si ambos puntos están al norte, se restan; si ambos están al este, se restan.Calcular la hora con la diferencia latitudinal.
La hora depende de la longitud, no de la latitud.Asumir que la Carta Nacional y el Mapa Oficial del Perú tienen la misma escala.
La Carta Nacional es ; el Mapa Oficial es .Calcular la pendiente usando la distancia del mapa.
La pendiente usa la distancia horizontal real, obtenida con la escala.Leer mal la escala gráfica.
Hay que observar si cada segmento vale cm o una medida distinta, y revisar las unidades anotadas sobre la barra.
Aprende resolviendo
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1: distancia real desde un plano de escala grande
En un plano urbano a escala , dos pabellones de un centro preuniversitario están separados por cm. ¿Cuál es la distancia real entre ambos en metros?
Paso 1: Identificar los datos.
Paso 2: Aplicar la fórmula de distancia real.
Paso 3: Convertir centímetros a metros.
Respuesta: la distancia real es m, es decir, km.
Ejemplo 2: hallar la escala y clasificarla
Dos ciudades están separadas por km en la realidad. En un mapa, esa misma distancia mide cm. Halla la escala y determina si es grande, mediana o pequeña.
Paso 1: Convertir kilómetros a centímetros.
Paso 2: Hallar el denominador de la escala.
Paso 3: Expresar la escala.
Paso 4: Clasificar.
Como el denominador es mayor que , se trata de escala pequeña.
Interpretación útil:
Ejemplo 3: coordenadas, diferencia angular y hora
El punto P se ubica en O y N. El punto Q se ubica en E y S. Calcula la diferencia longitudinal, la diferencia latitudinal y la diferencia horaria.
Paso 1: Diferencia longitudinal.
Están en hemisferios distintos:
Paso 2: Diferencia latitudinal.
También están en hemisferios distintos:
Paso 3: Diferencia horaria.
Respuesta: la diferencia longitudinal es , la latitudinal es y la horaria es horas.
Ejemplo 4: cambio de escala y pendiente
En un mapa a escala , dos pueblos A y B están separados por cm. El pueblo A está a m s. n. m. y el pueblo B a m s. n. m.
Resuelve lo siguiente:
- ¿Cuál es la distancia horizontal real entre A y B?
- Si el mapa se amplía a , ¿cuánto medirá la distancia entre A y B en el nuevo mapa?
- ¿Cuál es la pendiente entre A y B?
Paso 1: Distancia real.
Paso 2: Cambio de escala.
Nueva distancia en el mapa:
Paso 3: Pendiente.
Diferencia altitudinal:
Distancia horizontal real:
Pendiente:
Respuesta: la distancia real es km; en el nuevo mapa mediría cm; la pendiente es .
Lo que viene
Hacia el siguiente tema
Una vez que sabes ubicar un punto con coordenadas y medir espacios con escalas, puedes estudiar la Geosfera con un criterio geográfico más preciso. El siguiente tema se ocupa de la estructura sólida del planeta: corteza, manto y núcleo. Comprender la localización y las dimensiones de la superficie terrestre te permitirá entender mejor cómo se distribuyen continentes, placas tectónicas y grandes relieves.
¿Lo dominas?
Pon a prueba lo que aprendiste
20 preguntas de práctica tipo admisión y 19 preguntas reales de San Marcos, con clave y resolución explicada.
Evaluación del tema
20 preguntas para medir aprendizaje real
Hasta 6 básicas, 8 intermedias y 6 avanzadas; si un nivel no alcanza, se completa con el nivel más cercano. El diagnóstico recomienda una ruta; la evaluación final actualiza el porcentaje y puede marcar el tema como aprendido.
Aprender desde las preguntas
