
Teoría literaria I - géneros literarios
Aprenderás qué son los géneros literarios y cómo reconocer sus rasgos en un texto para clasificar obras y fragmentos según su forma y contenido.
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El porqué del tema
¿Para qué estudiamos este tema?
La literatura se presenta como un conjunto muy amplio de obras: poemas, novelas, cuentos, obras de teatro, crónicas, ensayos. Si un lector quiere comprender y analizar una obra, lo primero que necesita es saber ante qué tipo de texto se encuentra: ¿alguien me está contando una historia?, ¿alguien me está expresando sus sentimientos?, ¿o estoy ante un texto hecho para ser actuado ante un público?
Los géneros literarios responden a esa necesidad de ordenar y entender la diversidad de la literatura. No se trata de una clasificación decorativa: es una herramienta para saber cómo está construida cada obra y cuál es la forma correcta de acercarse a ella.
En el tema anterior vimos que la literatura funciona como un acto de comunicación artística entre un autor, una obra y un lector o espectador. Ahora daremos un paso más: agruparemos las obras literarias según sus rasgos comunes de forma y contenido. Eso es lo que se llama géneros literarios.
En el examen de San Marcos este tema no se evalúa pidiendo definiciones aisladas, sino sobre todo pidiendo reconocer el género al que pertenece una obra o un fragmento, o identificar la característica dominante de un texto determinado. Por eso estudiaremos cada género desde sus rasgos observables: quién habla, cómo se presentan los hechos y si el texto está pensado para ser leído o representado.
Antes de empezar
Lo que necesitas saber antes
Antes de entrar a los géneros conviene tener claros tres conceptos mínimos.
- Literatura: es una práctica verbal artística que crea mundos de ficción o expresiones de la subjetividad mediante el lenguaje.
- Texto literario: es la obra concreta, oral o escrita, que pertenece a la literatura. Tiene un emisor (autor), un mensaje (contenido), un código (la lengua) y un receptor (lector, oyente o espectador).
- Verso y prosa: el verso es la forma de escritura sujeta a ritmo, medida y a veces rima; la prosa es la forma natural del discurso, sin medida fija. Es importante no asociar mecánicamente verso con poesía lírica, pues también hay teatro en verso y narración en verso.
Con esas nociones previas, ya podemos clasificar las obras literarias.
1. ¿Qué son los géneros literarios y de dónde vienen?
Los géneros literarios son categorías o clases generales que sirven para ordenar la multiplicidad de obras literarias según sus características comunes de forma y contenido. No son moldes rígidos impuestos desde fuera; nacen de la observación de las semejanzas entre obras reales.
El origen de esta clasificación está en la Grecia antigua. El filósofo Aristóteles, en su obra Poética (siglo IV a. C.), fue el primero en estudiar sistemáticamente la literatura de su tiempo y en distinguirla según el modo de imitar la realidad. Para él, la épica narra; la tragedia y la comedia muestran a los personajes actuando y hablando. El otro gran tratadista de la antigüedad clásica fue el poeta latino Horacio, quien en su Epístola a los Pisones (también llamada Arte poética) continuó reflexionando sobre las normas de los géneros.
Aunque en la Poética de Aristóteles no aparece desarrollado con el mismo detalle el género lírico, la tradición posterior —sobre todo a partir del Renacimiento y del Neoclasicismo— consolidó el esquema de tres grandes géneros: épico-narrativo, lírico y dramático. Ese esquema sigue siendo el más útil para el trabajo escolar y es el que se pregunta en el examen.
Así, cuando decimos que una obra pertenece a un género, estamos diciendo que comparte con otras obras un modo característico de presentar el mundo:
- el épico-narrativo presenta un mundo contado por un narrador;
- el lírico presenta un mundo interior expresado por una voz poética;
- el dramático presenta un mundo representado directamente por personajes en escena.
2. Los tres grandes géneros: panorama general
Antes de profundizar en cada género, es útil tener una visión de conjunto. La siguiente tabla compara los tres géneros desde el punto de vista del modo de presentación, la actitud predominante, el elemento central y la forma habitual.
| Género | Modo de presentar | Actitud | Elemento central | Forma habitual | Ejemplos |
|---|---|---|---|---|---|
| Épico-narrativo | Alguien cuenta hechos | Objetiva (lo exterior) | Narrador, trama, personajes | Prosa (y verso en la épica clásica) | Odisea, María, Crimen y castigo |
| Lírico | Expresa un mundo interior | Subjetiva (lo interior) | Yo poético, motivo lírico | Verso | Los heraldos negros, Rimas de Bécquer |
| Dramático | Los personajes actúan y dialogan | Objetiva y subjetiva | Diálogo, acción, puesta en escena | Diálogo y acotaciones | Edipo rey, Fuenteovejuna, Ña Catita |
Esta tabla no significa que una obra deba ser “pura”: es normal que en una novela aparezcan poemas, o que en un drama se cuente algo. Lo que define el género es el modo dominante de presentación.
3. El género épico-narrativo
3.1. Definición y características
El género épico-narrativo es aquel en el cual un narrador cuenta una historia en la que intervienen personajes, en un espacio y un tiempo determinados. Se llama épico tradicionalmente porque en la antigüedad las hazañas de héroes se cantaban en verso; con el tiempo, la narración pasó a la prosa y se habló de género narrativo. Hoy ambos nombres se usan como equivalentes o se unen en “épico-narrativo”.
Sus rasgos esenciales son:
- Presencia de un narrador: hay una voz que relata los acontecimientos. No confundir con el autor: el narrador es un elemento interno del texto.
- Trama: los sucesos se encadenan y suelen organizarse en inicio, nudo y desenlace.
- Personajes: se presentan como seres que participan en la acción.
- Ambientación: los hechos ocurren en un espacio y un tiempo.
- Objetividad: el autor se concentra en lo exterior a él, en el mundo narrado. Claro que puede incluir descripciones o emociones, pero lo dominante es contar lo que sucede.
La narración suele alternarse con descripciones de lugares, objetos y caracteres. Por eso, una de las características más citadas del género épico es la alternancia de narración y descripción con carácter objetivo.
3.2. El narrador y sus tipos
Uno de los elementos que con más frecuencia se examina es el narrador. Conviene conocer sus tipos básicos:
- Narrador omnisciente: conoce todo, incluso lo que piensan los personajes; narra en tercera persona.
- Narrador protagonista: es el personaje principal; narra en primera persona.
- Narrador testigo: es un personaje secundario que presencia los hechos y los cuenta en primera o tercera persona.
El narrador no debe confundirse con el autor real. Es una construcción del texto.
3.3. Especies principales
El género épico-narrativo comprende varias especies o formas específicas. Las más importantes para el examen son:
- Epopeya: narración en verso de gran extensión, con tema y personajes grandiosos y con frecuente intervención de lo maravilloso o sobrenatural. Es la especie épica por excelencia. Ejemplos: Ilíada y Odisea, atribuidas a Homero.
- Cantar de gesta: narración medieval en verso sobre las hazañas de un héroe nacional. Ejemplo: Cantar de Mio Cid.
- Novela: narración en prosa de mediana o larga extensión, con desarrollo amplio de personajes, ambientes y conflictos. Ejemplos: Crimen y castigo, María.
- Cuento: narración en prosa caracterizada por su brevedad y por la presencia de pocos personajes; suele concentrarse en un solo asunto. Ejemplo: “Los gallinazos sin plumas”, de Julio Ramón Ribeyro.
Otras especies narrativas de raíz popular o didáctica son la fábula, la leyenda y el mito. La fábula suele ser breve y deja una moraleja; el mito es un relato tradicional que explica el origen de algo a través de seres extraordinarios; la leyenda es un relato tradicional de base histórica con elementos maravillosos. No es imprescindible profundizar en ellas, pero conviene saber que pertenecen al ámbito narrativo.
3.4. Género épico y género narrativo en las preguntas
En las preguntas de San Marcos se suele alternar entre los términos “épico” y “narrativo”. No hay que asustarse por ello: se refieren al mismo gran género, el que cuenta historias mediante un narrador. Cuando la pregunta es antigua o se refiere a la clasificación clásica, se usa “épico”; cuando es más reciente o se refiere a textos en prosa, se usa “narrativo”.
4. El género lírico
4.1. Definición y características
El género lírico es aquel en el cual una voz llamada yo poético o hablante lírico expresa un mundo interior: emociones, sentimientos, estados de ánimo, reflexiones subjetivas. Es el género de la subjetividad, del mundo personal. Su nombre viene de la lira, instrumento con que en la Grecia antigua se acompañaba la recitación de estos poemas.
Entre sus rasgos más importantes están:
- Subjetividad: interesa lo que siente y piensa el hablante, no la objetividad de los hechos.
- Presencia del yo poético: es la voz que habla en el poema. No debe confundirse automáticamente con el autor real, aunque muchas veces se le parezca.
- Empleo predominante del verso: los poemas líricos suelen estar en verso y se organizan en estrofas con ritmo, rima y musicalidad.
- Carácter connotativo del lenguaje: las palabras se cargan de sentidos figurados; por eso la lírica es el terreno natural de las figuras literarias.
- Función expresiva o emotiva: el lenguaje está centrado en el emisor, es decir, en la voz que expresa sus emociones.
4.2. Elementos del género lírico
Conviene identificar con precisión los elementos del poema lírico:
- Yo poético: la voz que se expresa en el poema.
- Motivo lírico: el tema o idea central del poema (el amor, la muerte, la soledad, la felicidad, etc.).
- Objeto lírico: aquello sobre lo que se habla (una persona, un paisaje, un recuerdo).
- Temple de ánimo: la actitud emocional que domina el poema (melancolía, euforia, angustia, serenidad).
Por ejemplo, en la Rima XVII de Bécquer, el yo poético expresa su plenitud al ver a la amada; el motivo lírico es el amor y la felicidad, y el temple de ánimo es de exaltación alegre.
4.3. Especies principales
Dentro del género lírico hay varias especies, entre las que destacan:
- Oda: poema que exalta o celebra a un ser, un hecho o una idea. Su tono es elevado. Ejemplo: las odas de Pablo Neruda.
- Égloga: poema que recrea un ambiente pastoril, con pastores idealizados que dialogan sobre el amor y la naturaleza. Ejemplo: las églogas de Garcilaso de la Vega.
- Elegía: poema que expresa dolor por la pérdida de algo o alguien querido. Ejemplo: “Llanto por Ignacio Sánchez Mejías”, de Federico García Lorca.
- Canción: composición poética destinada al canto, de tema amoroso o emocional.
- Himno: composición solemne que exalta valores patrióticos o religiosos.
Estas especies se distinguen por el tono y el tema: la oda celebra, la elegía lamenta, la égloga pinta un mundo pastoril.
5. El género dramático
5.1. Definición y características
El género dramático está constituido por obras escritas para ser representadas en escena ante un público. En el drama no hay un narrador que cuente la historia; los hechos se muestran directamente mediante el diálogo y la acción de los personajes.
Las características más importantes son:
- Virtualidad escénica: el texto dramático nace para ser puesto en escena. Aunque se pueda leer, su realización plena es la representación.
- Diálogo: los personajes hablan directamente; por ello el género dramático se caracteriza por el empleo del diálogo como forma discursiva dominante.
- Acotaciones: son indicaciones del autor sobre la escenografía, los movimientos, gestos, tonos de voz; aparecen muchas veces entre paréntesis o en cursivas.
- División de la obra: tradicionalmente se organiza en actos (grandes unidades), escenas (segmentos marcados por la entrada o salida de personajes) y cuadros (cambios de escenografía).
- Elementos visuales y escénicos: la puesta en escena incluye actuación, vestuario, escenografía, iluminación, sonido. No confundir el texto dramático con el espectáculo teatral: el primero es literario; el segundo es la realización escénica.
5.2. Elementos del género dramático
- Personajes y acción: el drama presenta conflictos entre personajes; la acción avanza con sus palabras y movimientos.
- Conflicto dramático: tensión entre fuerzas opuestas que impulsa la acción.
- Diálogo, monólogo y soliloquio: el diálogo es el intercambio verbal; el monólogo es un discurso extenso de un personaje ante otros; el soliloquio es el discurso de un personaje a solas, expresando su interioridad.
- Acotaciones: son fundamentales para la representación.
- Estructura externa: actos, escenas, cuadros.
Esquema del género dramático
En el contexto peruano, el género dramático tiene ejemplos muy importantes. Ollantay, el drama anónimo de tema inca, se ha representado en escenarios durante siglos; Ña Catita, de Manuel Ascensio Segura, es una comedia costumbrista del Perú republicano; Usca Páucar y otras obras coloniales también pertenecen a este género.
5.3. Especies principales
Las formas dramáticas pueden ser muy variadas. Las que más interesan para el examen son:
- Tragedia: obra solemne, con personajes de condición elevada, que se enfrenta a un destino o conflicto grave y termina con un final funesto. Ejemplo: Edipo rey, de Sófocles.
- Comedia: obra de tono festivo, jocoso o burlesco, centrada en hechos de la vida cotidiana y con final feliz o gracioso. Ejemplo: Ña Catita, de Manuel Ascensio Segura.
- Drama o tragicomedia: obra que mezcla elementos trágicos y cómicos, con final que puede ser feliz o desdichado. Ejemplo: La vida es sueño, de Calderón de la Barca.
- Auto sacramental: obra breve de tema religioso, especialmente vinculada a la doctrina cristiana y a la Eucaristía, propia del teatro español del Siglo de Oro.
- Sainete: obra breve, popular y costumbrista, que pinta cuadros de la vida local con humor. Ejemplo peruano: los sainetes de Segura.
- Entremés: pieza corta y humorística que se representaba en los entreactos de una obra mayor.
- Farsa: obra breve de tono caricaturesco, que exagera personajes y situaciones para hacer reír.
No hay que memorizar una lista interminable; lo fundamental es saber que la tragedia, la comedia y el drama son las especies mayores, y que el auto sacramental y el sainete son formas menores del género dramático.
6. Cómo distinguir los géneros en la práctica
Para resolver las preguntas de identificación de género, conviene seguir un procedimiento de análisis breve:
- Buscar al narrador: si en el texto aparece una voz que cuenta hechos, introduce a los personajes y describe la escena, la obra es épico-narrativa.
- Buscar la expresión de la subjetividad: si el texto está en verso, habla en primera persona de emociones y no hay una historia con trama, es lírico.
- Buscar las marcas de representación: si el texto está compuesto principalmente por diálogos entre personajes, con sus nombres al inicio de cada parlamento y acotaciones entre paréntesis, y está pensado para actuarse, es dramático.
Es muy importante no dejarse engañar por la forma del verso o por la presencia de diálogos. Hay dramas en verso (La vida es sueño) y narraciones en verso (Ilíada). Hay novelas con muchos diálogos que no por ello son dramáticas. El criterio decisivo es la instancia que organiza el texto: narrador, yo poético o representación directa.
7. Comparación final y casos especiales
La siguiente tabla resume los rasgos que se deben observar:
| Criterio | Épico-narrativo | Lírico | Dramático |
|---|---|---|---|
| ¿Quién presenta? | Un narrador cuenta | Un yo poético expresa | Los personajes actúan y dialogan |
| Actitud | Objetiva (mundo exterior) | Subjetiva (mundo interior) | Objetiva y subjetiva (acción + interioridad) |
| Forma habitual | Prosa / verso | Verso | Diálogo y acotaciones |
| Destinación | Para ser leído o escuchado | Para ser leído o cantado | Para ser representado |
| Elementos clave | Narrador, trama, personajes | Yo poético, motivo, temple | Actos, escenas, diálogo, acotaciones |
| Especies representativas | Epopeya, cantar de gesta, novela, cuento | Oda, égloga, elegía | Tragedia, comedia, drama |
Esta comparación permite resolver la mayor parte de las preguntas. Recuerda que en algunos textos pueden combinarse los modos (por ejemplo, en Bodas de sangre hay pasajes líricos), pero el género se define por el modo dominante.
Cuidado
Errores frecuentes
- Pensar que “verso” es sinónimo de “lírico”. Hay obras dramáticas en verso y obras épicas en verso. La forma en verso no define el género.
- Creer que toda primera persona indica género lírico. También existen narradores protagonistas en primera persona dentro del género narrativo.
- Confundir diálogo con género dramático. Si hay un narrador que introduce los diálogos, el texto pertenece al género narrativo. El dramático prescinde del narrador.
- Considerar épico y narrativo como géneros completamente separados. En la clasificación clásica, lo épico era la narración en verso; hoy el género narrativo abarca también la narración en prosa. En la práctica se habla de épico-narrativo.
- No distinguir especie de género. Por ejemplo, epopeya y novela son especies del género épico-narrativo; tragedia y comedia son especies del dramático; elegía y oda son especies del lírico.
- Olvidar que el texto dramático está destinado a la representación. Aunque se publiquen como libros, las obras dramáticas se escriben para ser actuadas. Esa es su característica distintiva.
- Confundir autor con narrador o con yo poético. El autor es la persona real; el narrador y el yo poético son voces creadas dentro del texto.
Aprende resolviendo
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1
Lee el siguiente texto y determina a qué género pertenece:
“Cuando llegó a la plaza, encontró a un anciano que vendía hierbas. Se acercó y le preguntó si conocía la casa del escribano. El anciano levantó la vista, lo miró con calma y le indicó una calle estrecha al costado de la iglesia.”
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Ejemplo 2
Determina el género y la especie del siguiente texto:
“Llora, corazón, la ausencia
de aquella luz que partió;
todo era sombra en su esencia,
sombra que el cielo cubrió.”
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Ejemplo 3
Identifica el género del siguiente fragmento:
“(Se abre la puerta lentamente. MARTÍN aparece con el saco al hombro. Mira a LUCÍA, que está sentada junto a la ventana.)
MARTÍN: Pensé que no volverías.
LUCÍA: Yo también lo pensé. Pero aquí estoy.
MARTÍN: ¿Y el niño?
LUCÍA: Duerme. (Pausa.) No quiero que sepa lo que ha pasado.”
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Ejemplo 4
Un estudiante afirma que La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca, pertenece al género lírico porque está escrita en verso. ¿Es correcta su afirmación? Justifica.
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Lo que viene
Hacia el siguiente tema
Una vez que hemos aprendido a clasificar las obras según el modo de presentar el mundo —narrado, expresado o representado—, el siguiente paso natural es estudiar cómo los escritores trabajan el lenguaje dentro de esos géneros. En el tema siguiente, Teoría literaria II: figuras literarias, veremos los recursos de estilo (metáfora, anáfora, epíteto, hipérbaton, hipérbole, símil) que permiten embellecer y cargar de significado el discurso literario. Estos recursos aparecen en todos los géneros, pero son especialmente notorios en el lírico, que ya hemos definido como el género de la subjetividad y del lenguaje connotativo. Así, lo aprendido aquí nos servirá de base para reconocer, más adelante, cómo se construye la expresividad de un poema o de un parlamento dramático.
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