
Áreas de regiones planas I: regiones triangulares
Reconocerás la región triangular y aprenderás a calcular su área eligiendo el método adecuado según los datos, y lo aplicarás en problemas de terrenos, logotipos y regiones sombreadas.
Ruta de estudio
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El contenido cambia según tu experiencia, pero tu progreso queda separado y nunca se pierde.
El porqué del tema
¿Para qué estudiamos este tema?
Imagina que un agricultor debe abonar un terreno triangular y sabe que por cada necesita un kilogramo de fertilizante. Sin conocer el área del terreno, no puede calcular cuántos kilogramos comprar. Este tipo de preguntas aparece con frecuencia en el examen de admisión de la UNMSM: terrenos, logotipos, parques, rompecabezas o regiones sombreadas cuyo cálculo depende de saber hallar el área de una región triangular.
En el tema anterior trabajamos las relaciones métricas en el triángulo oblicuángulo: ley de cosenos, ley de senos, proyecciones y relaciones en triángulos rectángulos. Esas herramientas nos permiten hallar lados, ángulos y alturas. Ahora las usaremos para responder a una pregunta central: ¿cuánto mide la superficie de un triángulo?
Este tema no es solo memorizar fórmulas; la clave está en saber elegir la fórmula adecuada según los datos y descomponer figuras más complejas en triángulos y otras regiones planas simples. Al final, habremos dejado preparada la idea de comparar áreas de triángulos, que es justamente el tema siguiente: «Relación de áreas triangulares».
Antes de empezar
Lo que necesitas saber antes
Antes de calcular áreas, conviene recordar brevemente cuatro ideas.
Triángulo y altura. En un triángulo, una altura es el segmento perpendicular trazado desde un vértice a la recta que contiene al lado opuesto. No siempre cae dentro del triángulo: en un triángulo obtusángulo, puede caer fuera.
Teorema de Pitágoras. En un triángulo rectángulo de catetos y e hipotenusa , se cumple . Se usa constantemente para hallar alturas.
Razones trigonométricas de ángulos notables. Para el área trigonométrica necesitamos valores como , , . También conviene recordar tangentes como para resolver triángulos isósceles con ángulos de o .
Relaciones métricas del tema anterior. En un triángulo oblicuángulo, la ley de cosenos permite hallar lados; la ley de senos, expresada como , relaciona lados y circunradio. Las usaremos para deducir algunas fórmulas.
Región plana, región triangular y área
¿Qué es una región plana?
Una región plana es una porción del plano limitada por una línea cerrada llamada contorno. Por ejemplo, un terreno rectangular, un parque semicircular o un logo publicitario son regiones planas. De una región plana podemos calcular dos cosas distintas:
- Perímetro: longitud del contorno.
- Área: medida de la superficie encerrada.
No hay que confundirlos: dos figuras pueden tener el mismo perímetro y áreas muy distintas.
El área se expresa en unidades cuadradas: , , , etc.
Regiones equivalentes
Dos regiones se llaman equivalentes si tienen la misma área, aunque tengan formas completamente distintas. Por ejemplo, un rectángulo de y un triángulo de base y altura tienen ambos área . Son equivalentes, no congruentes.
Rectángulo de 3 m × 4 m y triángulo de base 6 m y altura 4 m, ambos con S = 12 m²
Región triangular
Una región triangular es la figura formada por un triángulo y su interior. Cuando hablamos de «área del triángulo», en geometría nos referimos al área de la región triangular.
Áreas básicas que usaremos como piezas
Muchos problemas de regiones sombreadas se resuelven descomponiendo la figura en piezas simples y sumando o restando áreas. Conviene tener a la mano estas fórmulas.
| Región plana | Fórmula |
|---|---|
| Cuadrado de lado | |
| Rectángulo de base y altura | |
| Triángulo de base y altura | |
| Paralelogramo de base y altura | |
| Rombo de diagonales y | |
| Trapecio de bases y , altura | |
| Círculo de radio | |
| Sector circular de radio y ángulo |
El cuadrado y el rectángulo son las unidades básicas. El área de un rectángulo se obtiene multiplicando su base por su altura; si sus lados se miden en metros, el área queda en metros cuadrados.
Área de una región triangular: fórmula básica
La fórmula más importante de todo el tema es:
donde es la longitud de un lado tomado como base y es la longitud de la altura relativa a ese lado.
¿De dónde sale?
Un triángulo rectángulo es la mitad de un rectángulo. Si un rectángulo tiene base y altura , su área es . Al trazar una diagonal, se forman dos triángulos rectángulos congruentes, cada uno con área .
Para un triángulo cualquiera, se puede trazar una altura que lo divide en dos triángulos rectángulos. Si la base total es y la altura es , la suma de las áreas de los dos triángulos rectángulos vuelve a ser .
Altura en triángulos acutángulo y obtusángulo
Condiciones de aplicación
La altura debe ser perpendicular a la base elegida. No importa si cae dentro del triángulo, fuera o coincide con uno de los lados. Lo esencial es la perpendicularidad.
Ejemplo numérico. Si un triángulo tiene base y altura relativa , su área es
Fórmula trigonométrica
Cuando se conocen dos lados de un triángulo y el ángulo comprendido entre ellos, el área se puede calcular sin necesidad de hallar la altura:
Aquí y son dos lados y es el ángulo entre ellos.
Deducción
Sea , y la altura relativa al lado . En el triángulo rectángulo formado por la altura, se tiene
Sustituyendo en la fórmula básica , resulta
Es importante que el ángulo sea el comprendido entre los dos lados usados. Si se usa otro ángulo, la fórmula no es válida.
Ejemplo numérico. Si , y el ángulo comprendido mide ,
Área del triángulo equilátero
Un caso particular muy frecuente es el triángulo equilátero. Si su lado mide , su área es
Deducción
En un triángulo equilátero, la altura divide a la base en dos segmentos de . Aplicando Pitágoras, la altura cumple:
de donde
Entonces,
Ejemplo numérico. Si ,
También es útil recordar las expresiones en función del circunradio y del inradio :
Se obtienen al sustituir y en la fórmula anterior.
Fórmula de Herón
Cuando solo se conocen los tres lados del triángulo, la herramienta natural es la fórmula de Herón:
donde , , son los lados y es el semiperímetro:
¿Cuándo usarla?
Se usa cuando no se conoce ninguna altura, pero sí los tres lados. Es especialmente útil en triángulos como el de lados , y , donde no hay ángulos notables.
Ejemplo numérico. Para , , ,
Entonces,
No es necesario factorizar el radicando si se puede calcular directamente; lo importante es que sea el semiperímetro, no el perímetro completo.
Área en función de los radios asociados al triángulo
Hay tres fórmulas adicionales que relacionan el área con el inradio, el circunradio y el exradio.
Con el inradio
Si es el inradio del triángulo, entonces
Deducción. El incentro está a distancia de los tres lados. Al unir el incentro con los tres vértices, el triángulo se descompone en tres triángulos cuyas bases son , , y cuya altura común es . Por lo tanto,
Esta fórmula es muy práctica cuando ya se conoce el área por Herón y se pide el inradio.
Ejemplo numérico. En el triángulo de lados , , , se tiene y . Por tanto,
Con el circunradio
Si es el circunradio del triángulo, entonces
Deducción. Por la ley de senos, . Usando la fórmula trigonométrica con los lados y ,
Ejemplo numérico. En un triángulo rectángulo de catetos y , la hipotenusa es . Su circunradio es la mitad de la hipotenusa: . Entonces,
que coincide con .
Con un exradio
Si es el exradio relativo al lado , se cumple
No es de uso tan frecuente en los exámenes de San Marcos, pero conviene saber que existe. Se deduce descomponiendo el triángulo con ayuda del excírculo correspondiente.
Estrategias para regiones sombreadas
Muchas preguntas de admisión no piden simplemente el área de un triángulo aislado, sino el área de una región sombreada dentro de un cuadrado, un rectángulo, una semicircunferencia o un logotipo. Para resolverlas, conviene seguir este método:
- Identificar las piezas simples: triángulos, cuadrados, rectángulos, sectores circulares.
- Calcular sus áreas con las fórmulas correspondientes.
- Sumar o restar áreas para obtener la región pedida.
- Si hay una cuadrícula, usar el dato de que cada cuadrícula tiene área conocida; muchas veces se puede trasladar una pieza curva o triangular sobre la cuadrícula.
Regiones curvas
Cuando una región está limitada por arcos de cuadrantes, semicircunferencias o por una semicircunferencia y un triángulo, suelen aplicarse dos ideas:
- El área de un cuadrante de radio es .
- El área de una región limitada por un arco y una cuerda se obtiene restando el área del triángulo correspondiente al sector circular.
En un triángulo inscrito en una semicircunferencia, todo ángulo inscrito que abarca el diámetro mide . Eso convierte al triángulo en rectángulo, y se pueden usar las relaciones métricas del triángulo rectángulo para hallar sus lados o su altura.
Lo que viene
Una propiedad que conecta con el siguiente tema
Un primer resultado sobre comparación de áreas, que aparece naturalmente al trabajar con triángulos, es el siguiente.
Si dos triángulos tienen alturas iguales, la razón de sus áreas es igual a la razón de sus bases. Es decir, si las bases miden y y comparten la misma altura ,
Esto explica por qué, en figuras como cuadrados o rectángulos divididos por segmentos, conviene buscar triángulos que compartan altura y comparar sus bases.
Ejemplo numérico. Dos triángulos tienen altura y bases y . Sus áreas son y , de modo que la razón es , que coincide con .
En el siguiente tema, «Relación de áreas triangulares», formalizaremos estas proporciones: triángulos con misma altura, misma base, triángulos semejantes, y cómo se relacionan sus áreas.
Cuidado
Errores frecuentes
Confundir perímetro con área. El perímetro se mide en unidades de longitud; el área, en unidades cuadradas.
Usar una altura no perpendicular. En la fórmula , debe ser perpendicular a la base . No se puede usar un segmento inclinado.
Olvidar dividir entre 2. Es el error más común en triángulos. En un rectángulo se multiplica ; en un triángulo, la mitad.
Mezclar unidades. Antes de operar, conviene expresar todos los datos en la misma unidad. Por ejemplo, si la base está en metros y la altura en centímetros, hay que convertir una de ellas.
Usar el ángulo equivocado en la fórmula trigonométrica. En , el ángulo debe ser el comprendido entre y .
En Herón, usar el perímetro en lugar del semiperímetro. La fórmula lleva ; si se usa directamente, el área resultante es incorrecta.
Confundir lado y altura en el triángulo equilátero. La altura es ; el área es . No se debe reemplazar la altura por el lado.
Aprende resolviendo
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1
En un triángulo isósceles, la base mide y cada uno de los lados congruentes mide . Halle el área de la región triangular.
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Ejemplo 2
Un triángulo tiene lados , y . Halle su área y su inradio.
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Ejemplo 3
En un cuadrado de lado , es punto medio de y es punto medio de . Halle el área del triángulo .
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Cuadrado ABCD de lado 12 cm con puntos medios M y N, y triángulo AMN central
Para el triángulo , la base y la altura :
De manera análoga, tiene base y altura , así que
El triángulo tiene catetos y :
Por lo tanto,
El área pedida es .
Ejemplo 4
Un terreno tiene forma de triángulo isósceles , con . Los lados congruentes forman un ángulo de y la base mide . Halle el área del terreno.
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Triángulo isósceles ABC con AB = BC, ángulo B = 30° y base AC = 40 m
Los ángulos congruentes de la base miden
En el triángulo rectángulo , el ángulo en mide . La altura es el cateto opuesto a , y es el cateto adyacente. Entonces,
Sabemos que . Luego,
Finalmente, aplicamos la fórmula básica del triángulo :
El área del terreno es .
Este mismo procedimiento es el que se usa cuando la base mide , como en una pregunta reciente de admisión; en ese caso, el área resulta .
Lo que viene
Hacia el siguiente tema
Ahora que sabemos calcular el área de una región triangular mediante distintas fórmulas y descomponer figuras, podemos avanzar un paso más: comparar áreas. En el siguiente tema, «Relación de áreas triangulares», estudiaremos de manera formal qué ocurre cuando dos triángulos comparten altura, comparten base o son semejantes. Esas relaciones permiten resolver rápidamente problemas de fracciones de área y regiones sombreadas que no exigen calcular cada área por separado.
¿Lo dominas?
Pon a prueba lo que aprendiste
20 preguntas de práctica tipo admisión y 27 preguntas reales de San Marcos, con clave y resolución explicada.
Evaluación del tema
20 preguntas para medir aprendizaje real
Hasta 6 básicas, 8 intermedias y 6 avanzadas; si un nivel no alcanza, se completa con el nivel más cercano. El diagnóstico recomienda una ruta; la evaluación final actualiza el porcentaje y puede marcar el tema como aprendido.
Aprender desde las preguntas
