
Equilibrio químico 1
Aprenderás a reconocer el equilibrio químico, expresarlo con constantes y predecir cómo cambios de concentración, presión o temperatura lo desplazan.
Ruta de estudio
Estudia a tu ritmo
El contenido cambia según tu experiencia, pero tu progreso queda separado y nunca se pierde.
El porqué del tema
¿Para qué estudiamos este tema?
En el tema anterior, cinética química, estudiaste la rapidez con la que ocurre una reacción y los factores que la modifican. Pero la cinética solo responde una parte de la pregunta: ¿qué tan rápido?
Ahora nos interesa otra pregunta fundamental: ¿hasta dónde llega la reacción?
Muchas reacciones no son completas: los reactantes no se transforman al 100 % en productos. En un recipiente cerrado, al cabo de cierto tiempo, quedan simultáneamente reactantes y productos conviviendo en proporciones definidas. Ese estado es el equilibrio químico.
¿Por qué debes dominarlo?
- Porque permite predecir el rendimiento de procesos industriales como la síntesis del amoniaco o la producción de ácido nítrico.
- Porque explica fenómenos biológicos como el pH de la sangre, el transporte de oxígeno y la fotosíntesis.
- Porque los exámenes de admisión de la UNMSM suelen evaluar no solo la definición, sino también el cálculo de constantes y , la relación entre ambas y los desplazamientos del equilibrio por cambios de concentración, presión y temperatura.
Este tema es la base de lo siguiente: una vez que entiendas qué es el equilibrio y cómo se expresa cuantitativamente, podrás estudiar equilibrios más específicos en soluciones acuosas, como los equilibrios ácido-base y de solubilidad.
Antes de empezar
Lo que necesitas saber antes
No son muchos los prerrequisitos, pero conviene tenerlos presentes.
Molaridad.
La concentración molar se calcula como
donde es el número de moles y el volumen en litros.Presiones parciales.
En una mezcla gaseosa, la presión parcial de un gas es
donde es su fracción molar y es la presión total.
También se cumple la ley de los gases ideales para cada componente:Estequiometría.
Los coeficientes de una ecuación química balanceada indican la proporción en moles en la que se consumen los reactantes y se forman los productos.Idea básica de velocidad de reacción.
De cinética química sabes que las reacciones ocurren por choques eficaces entre partículas y que la velocidad depende de las concentraciones. Ahora aplicaremos esa idea para entender cómo se alcanza un estado de equilibrio.
1. ¿Qué es el equilibrio químico?
1.1 Reacciones reversibles
Una reacción reversible es aquella en la que los reactantes forman productos y, a la vez, los productos pueden reaccionar entre sí para regenerar los reactantes. Se representa con una doble flecha:
Considera un ejemplo clásico:
El es incoloro y el es pardo-rojizo. Si colocas solo en un recipiente cerrado, al inicio la reacción directa:
es rápida porque hay mucho . A medida que se forma , comienza la reacción inversa:
Al comienzo, la velocidad directa es mayor que la inversa. Conforme pasa el tiempo, la concentración de disminuye y la de aumenta. Entonces la velocidad directa disminuye y la velocidad inversa aumenta.
El equilibrio químico se alcanza cuando ambas velocidades se igualan:
A partir de ese momento, las concentraciones de reactantes y productos permanecen constantes mientras no se modifiquen las condiciones del sistema.
Concentración molar versus tiempo para N₂O₄(g) ⇌ 2NO₂(g)
1.2 Características del equilibrio químico
Debes memorizar estas características porque son preguntas frecuentes de admisión.
Es dinámico a nivel molecular.
Aunque macroscópicamente parece que “ya no pasa nada”, las reacciones directa e inversa continúan ocurriendo. Por eso se dice que el equilibrio es dinámico, conEs estático a nivel macroscópico.
Las propiedades observables del sistema se mantienen constantes: color, concentración, presión total, densidad, etc.Se alcanza espontáneamente.
El sistema llega al equilibrio en un tiempo finito sin intervención de agentes externos.Es independiente del camino.
Se puede alcanzar partiendo de reactantes, de productos o de una mezcla de ambos. A la misma temperatura, el sistema llega al mismo estado de equilibrio.No debe confundirse con igualdad de concentraciones.
En el equilibrio, las concentraciones de reactantes y productos no son necesariamente iguales; lo que se igualan son las velocidades.
Velocidad de reacción directa e inversa versus tiempo
2. La constante de equilibrio
2.1 Expresión general de
Para una reacción reversible general:
la constante de equilibrio en función de concentraciones, , se define como:
Aquí, los corchetes indican concentraciones molares en el equilibrio.
¿De dónde sale esta expresión?
Una manera de entenderla es usar la ley de velocidad. Para una reacción elemental reversible, las velocidades son:
En el equilibrio:
Por lo tanto:
Despejando:
Ese cociente de constantes de velocidad es la constante de equilibrio:
Así se entiende por qué indica la relación entre productos y reactantes en el equilibrio.
2.2 Sistemas homogéneos y heterogéneos
Un equilibrio es homogéneo si todas las sustancias se encuentran en la misma fase. Por ejemplo:
Todos son gases. Su expresión de equilibrio es:
Un equilibrio es heterogéneo si las sustancias están en más de una fase. Por ejemplo:
Aquí hay sólidos y un gas.
2.3 Sustancias que no aparecen en la expresión de equilibrio
Los sólidos puros y los líquidos puros no se incluyen en la expresión de la constante de equilibrio.
La razón es que su concentración o su actividad permanece prácticamente constante durante la reacción. Por ejemplo, la concentración de un sólido puro depende de su densidad y masa molar, no de la cantidad de sólido presente.
Para la reacción anterior:
las expresiones correctas son:
No se escribe , ni presiones de sólidos.
Otro ejemplo importante es el del proceso Ostwald en su segunda etapa:
Aquí el agua líquida es un líquido puro, por lo que no aparece en la expresión de equilibrio:
En , como solo se consideran gases, la expresión es:
2.4 Interpretación del valor de
El valor numérico de permite estimar el rendimiento de la reacción.
| Valor de | Situación en el equilibrio |
|---|---|
| Predominan los productos; alto rendimiento | |
| Cantidades comparables de reactantes y productos | |
| Predominan los reactantes; bajo rendimiento |
Por ejemplo:
Si , se interpreta que en el equilibrio hay mucho más que e , porque la constante es pequeña.
Sin embargo, el valor de no indica la rapidez con la que se alcanza el equilibrio. Una reacción puede tener un grande pero ser lentísima.
3. Constante de equilibrio en función de presiones: \(K_p\)
3.1 Expresión de
Para equilibrios en fase gaseosa se puede definir la constante en función de las presiones parciales en el equilibrio.
Para:
Recuerda:
donde es la fracción molar y la presión total.
En un equilibrio heterogéneo que involucra gases y sólidos o líquidos puros, se expresa únicamente con los gases.
3.2 Relación entre y
La relación entre ambas constantes es:
Donde:
- es la temperatura en kelvin
- es la variación del número de moles gaseosos:
Solo se cuentan sustancias gaseosas.
Casos importantes:
| Relación | |
|---|---|
Ejemplo breve
Para:
Por lo tanto:
Como es negativo, .
Para:
Por lo tanto:
4. Cálculos de equilibrio
4.1 La tabla ICE
Una herramienta clave para resolver problemas de equilibrio es la tabla ICE:
- I: inicio
- C: cambio
- E: equilibrio
Para una reacción general, se construye así:
| Inicio | ||||
| Cambio | ||||
| Equilibrio |
La variable representa el avance de la reacción. Luego se sustituyen las concentraciones o presiones en la expresión de .
Pasos recomendados
- Balancear la ecuación química.
- Escribir la expresión de o .
- Elaborar la tabla ICE en moles, concentraciones o presiones.
- Expresar los cambios según los coeficientes estequiométricos.
- Sustituir en la constante y despejar la incógnita.
- Verificar que los valores finales tengan sentido físico.
4.2 Grado de disociación y porcentaje de conversión
En muchos problemas, un reactante gaseoso se disocia en productos. Se define la fracción disociada o grado de conversión como:
Para expresarlo en porcentaje:
Caso típico:
Si partimos de moles de y no hay inicialmente, al alcanzar el equilibrio:
| Inicio | ||
| Cambio | ||
| Equilibrio |
Moles totales en equilibrio:
Las fracciones molares son:
Si la presión total es , las presiones parciales son:
Entonces:
Sustituyendo:
Esta última expresión es muy útil cuando se conoce , la presión total y se pide el porcentaje de disociación.
4.3 Uso de presiones parciales y fracciones molares
Recuerda que para un gas:
Si la reacción en fase gaseosa es:
entonces:
Simplificando:
Si , la presión total no influye en .
5. Cociente de reacción \(Q\) y desplazamiento del equilibrio
5.1 Cociente de reacción
El cociente de reacción se calcula con la misma fórmula que , pero usando concentraciones o presiones que no necesariamente son las del equilibrio.
Para:
La comparación entre y permite predecir hacia dónde avanza la reacción:
- Si : la reacción avanza hacia los productos.
- Si : la reacción avanza hacia los reactantes.
- Si : el sistema ya está en equilibrio.
Este concepto es muy útil para entender el principio de Le Chatelier.
5.2 Principio de Le Chatelier
El principio de Le Chatelier establece que:
Cuando un sistema en equilibrio es perturbado por un cambio de concentración, presión o temperatura, el equilibrio se desplaza en el sentido que tiende a contrarrestar dicha perturbación.
Esto no significa que el sistema anule totalmente el cambio; solo lo contrarresta parcialmente.
5.3 Cambio de concentración
- Si se añade un reactante, el equilibrio se desplaza hacia la derecha para consumir parte de ese reactante.
- Si se añade un producto, el equilibrio se desplaza hacia la izquierda.
- Si se retira un producto, el equilibrio se desplaza hacia la derecha.
- Si se retira un reactante, el equilibrio se desplaza hacia la izquierda.
Estos cambios no modifican el valor de .
Ejemplo biológico: el sistema bicarbonato en la sangre
La sangre mantiene su pH casi constante alrededor de 7,40 gracias a equilibrios como el del bicarbonato:
Si se acumula en la sangre, el equilibrio se desplaza hacia la formación de y luego hacia . El aumento de disminuye el pH.
Si se elimina por ventilación pulmonar, el equilibrio se desplaza hacia la izquierda, disminuye y el pH aumenta.
5.4 Cambio de presión o volumen
Este factor afecta principalmente a sistemas gaseosos.
- Si se aumenta la presión total reduciendo el volumen, el equilibrio se desplaza hacia el lado con menor número de moles gaseosos.
- Si se disminuye la presión aumentando el volumen, el equilibrio se desplaza hacia el lado con mayor número de moles gaseosos.
Si , un cambio de presión no desplaza el equilibrio.
Ejemplo
Para:
Lado de los reactantes: 3 moles de gas.
Lado de los productos: 1 mol de gas.
Un aumento de presión favorece la formación de productos, porque hay menos moles gaseosos a la derecha.
En cambio, para:
Hay 2 moles de gas a ambos lados, por lo que la presión no desplaza el equilibrio.
6. Efecto de la temperatura sobre la constante de equilibrio
La temperatura es el único factor que cambia el valor numérico de la constante de equilibrio.
Debes recordar el signo de :
- Reacción endotérmica (): absorbe calor.
- Reacción exotérmica (): libera calor.
6.1 Reacción endotérmica
Puedes pensar el calor como un reactante:
- Al aumentar la temperatura, el equilibrio se desplaza hacia la derecha.
- La constante de equilibrio aumenta.
6.2 Reacción exotérmica
Puedes pensar el calor como un producto:
- Al aumentar la temperatura, el equilibrio se desplaza hacia la izquierda.
- La constante de equilibrio disminuye.
Ejemplo: fotosíntesis
La ecuación balanceada de la fotosíntesis se puede representar como:
con .
Como , la reacción es endotérmica. Por lo tanto:
- Aumentar la temperatura favorece la formación de glucosa y aumenta .
- Disminuir la temperatura desfavorece la síntesis de glucosa.
Además, es líquido puro y es sólido, por lo que no aparecen en la expresión de .
6.3 Catalizadores
Un catalizador aumenta por igual las velocidades directa e inversa.
Por lo tanto:
- No desplaza el equilibrio.
- No cambia el valor de .
- Solo hace que el equilibrio se alcance más rápido.
Cuidado
Errores frecuentes
Creer que en el equilibrio las concentraciones de reactantes y productos son iguales.
Lo que se iguala son las velocidades directa e inversa, no las concentraciones.Pensar que la reacción se detiene.
En el equilibrio la reacción sigue ocurriendo en ambos sentidos.Incluir sólidos o líquidos puros en o .
Por ejemplo, escribir
es incorrecto.Usar la presión total en lugar de las presiones parciales en .
La constante se calcula con presiones parciales, no con .Calcular mal .
Solo se cuentan los moles de sustancias gaseosas. Por ejemplo, en una reacción con sólidos, estos no se consideran para .Creer que los cambios de concentración o presión modifican .
Solo la temperatura cambia el valor de .Confundir una reacción endotérmica con una exotérmica.
En una endotérmica, el calor funciona como reactante; al calentar se favorece la formación de productos y aumenta.Creer que un catalizador desplaza el equilibrio.
El catalizador no cambia ni desplaza el sistema; solo reduce el tiempo para alcanzar el equilibrio.No elevar cada concentración a su coeficiente estequiométrico.
Por ejemplo, en , la concentración de va elevada al cuadrado.
Aprende resolviendo
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1
Enunciado.
Para la reacción:
se tiene a . Calcula .
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Ejemplo 2
Enunciado.
En un recipiente de se colocan inicialmente de y de . Al alcanzar el equilibrio según:
se han formado de . Determina .
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Ejemplo 3
Enunciado.
Para la reacción:
se sabe que . En el equilibrio, las concentraciones son:
Calcula la concentración de .
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Ejemplo 4
Enunciado.
Para el equilibrio:
se tiene a cierta temperatura. Si partimos de puro y la presión total en el equilibrio es , calcula el porcentaje de disociación del .
Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.
Lo que viene
Hacia el siguiente tema
Con este tema has aprendido a reconocer el estado de equilibrio, expresar y , y predecir desplazamientos por cambios de concentración, presión y temperatura.
En el siguiente tema, Equilibrio químico 2, aplicarás estas herramientas a equilibrios en solución acuosa, como los sistemas ácido-base y los equilibrios de solubilidad. Allí volverás a usar constantes de equilibrio, pero ahora referidas al pH, a la ionización de ácidos y bases y a la precipitación de sales poco solubles.
¿Lo dominas?
Pon a prueba lo que aprendiste
20 preguntas de práctica tipo admisión y 16 preguntas reales de San Marcos, con clave y resolución explicada.
Evaluación del tema
20 preguntas para medir aprendizaje real
Hasta 6 básicas, 8 intermedias y 6 avanzadas; si un nivel no alcanza, se completa con el nivel más cercano. El diagnóstico recomienda una ruta; la evaluación final actualiza el porcentaje y puede marcar el tema como aprendido.
Aprender desde las preguntas
