Tema 3 de 37Física

Cantidades cinemáticas

Comprenderás que el movimiento es relativo y manejarás las cantidades cinemáticas: posición, desplazamiento, velocidad y aceleración, para describir movimientos e interpretar sus gráficas.

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El porqué del tema

¿Para qué estudiamos este tema?

Imagina que vas en un bus por la Panamericana Sur, desde Lima hasta Cañete. Mientras miras por la ventana, los postes pasan velozmente hacia atrás. Para tu compañero de asiento, tú no te mueves: sigues a su lado. ¿Quién tiene razón? La respuesta es que ambos, pero respecto de sistemas de referencia distintos. Describir el movimiento exige precisar desde dónde se observa y con qué instrumentos se mide.

La cinemática es la parte de la física que estudia el movimiento mecánico sin preocuparse por las causas que lo producen o lo modifican. Aquí no hablaremos de fuerzas ni de motores: solo de posiciones, cambios de posición, tiempos, velocidades y aceleraciones. Estas son las cantidades cinemáticas.

Este tema es el puente entre el capítulo anterior, «Cantidades físicas», donde aprendiste a distinguir magnitudes escalares y vectoriales, y el siguiente, «Movimiento rectilíneo uniforme (MRU)», donde aplicarás estas definiciones a un movimiento particular. Dominar las cantidades cinemáticas es fundamental porque, en los exámenes de admisión de la UNMSM, no solo se preguntan definiciones, sino también cómo calcular desplazamientos, velocidades medias, rapideces medias y cómo leer gráficas de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo.

En este tema aprenderás:

  • qué es un sistema de referencia y por qué el movimiento es relativo;
  • qué es el vector posición y qué es el desplazamiento;
  • en qué se diferencian la distancia recorrida y el módulo del desplazamiento;
  • qué son la velocidad media, la rapidez media y la velocidad instantánea;
  • qué son la aceleración media y la aceleración instantánea;
  • cómo se representan estas cantidades en función del tiempo y cómo extraer información de sus gráficas.

Antes de empezar

Lo que necesitas saber antes

Del tema anterior «Cantidades físicas» debes recordar dos ideas clave.

Primera: una magnitud escalar queda determinada por un número y una unidad, como 10 m10\ \mathrm{m}, 3 s3\ \mathrm{s}, 25 km/h25\ \mathrm{km/h}. Una magnitud vectorial necesita además una dirección y un sentido, como un desplazamiento de 15 m15\ \mathrm{m} hacia la derecha. Las cantidades cinemáticas pueden ser escalares o vectoriales; por eso usaremos notación vectorial para posición, desplazamiento, velocidad y aceleración.

Segunda: en el Sistema Internacional de Unidades (SI) la unidad de longitud es el metro (m\mathrm{m}), la de tiempo el segundo (s\mathrm{s}), la de velocidad el metro por segundo (m/s\mathrm{m/s}) y la de aceleración el metro por segundo al cuadrado (m/s2\mathrm{m/s^2}). En problemas de transporte también aparecen kilómetros y horas, por lo que debes saber convertir: 1 km=1000 m1\ \mathrm{km}=1000\ \mathrm{m}, 1 h=3600 s1\ \mathrm{h}=3600\ \mathrm{s}, y que 1 m/s=3,6 km/h1\ \mathrm{m/s}=3{,}6\ \mathrm{km/h}.

También es útil que recuerdes cómo se suman y restan vectores en una recta o en un plano. En este tema trabajaremos sobre todo en una dimensión, donde los vectores se representan con signos.


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1. Sistema de referencia y movimiento mecánico

¿Qué es el movimiento mecánico?

Un cuerpo experimenta movimiento mecánico cuando cambia de posición de manera continua respecto de un sistema de referencia al transcurrir el tiempo.

La frase más importante de esta definición es «respecto de un sistema de referencia». El movimiento no es una propiedad absoluta de los cuerpos: depende de quién lo observa. Un pasajero sentado en un bus está en reposo respecto del bus, pero está en movimiento respecto de la pista. No es incorrecto decir que está en reposo o en movimiento: simplemente hay que aclarar el sistema de referencia.

Elementos de un sistema de referencia

Para ubicar un cuerpo en el espacio y en el tiempo, un sistema de referencia consta de tres elementos básicos:

  1. Cuerpo de referencia: un objeto o punto físico desde el cual se miden las posiciones. Por ejemplo, el frontis del Palacio de Justicia en el centro de Lima, el hito kilométrico cero de una carretera o la estación de un tren.

  2. Sistema de coordenadas: un conjunto de ejes o distancias que permiten asignar un número (o varios) a cada posición. Para movimientos en línea recta suele usarse un eje XX; para movimientos en un plano, ejes XX e YY; para movimientos en el espacio, tres ejes.

  3. Reloj o cronómetro: instrumento que permite medir los instantes o intervalos de tiempo.

Por ejemplo, si un camión blindado es monitoreado por GPS a lo largo de la avenida Arequipa, el cuerpo de referencia puede ser la sede de la empresa de seguridad; el sistema de coordenadas, un eje XX orientado a lo largo de la avenida con distancias en kilómetros; y el reloj, el sistema GPS que registra la hora en cada posición.

Eje X con posiciones marcadas, cuerpo de referencia en el origen y móvil A en t = 2 s y t = 5 s

Cuando elegimos un sistema de referencia, también debemos fijar una dirección positiva. En una recta, lo usual es tomar como positivo el sentido hacia la derecha o hacia el norte, y negativo hacia la izquierda o hacia el sur. El signo de la posición indica de qué lado del origen se encuentra el cuerpo.

Móvil, trayectoria y recorrido

Al cuerpo que estudiamos y que cambia de posición respecto del sistema de referencia se le llama móvil. Para simplificar, muchas veces se le trata como una partícula: un punto material.

La trayectoria es la línea imaginaria que el móvil va describiendo durante su movimiento. Puede ser:

  • rectilínea, como un bus que recorre la Panamericana en un tramo sin curvas;
  • curva, como un automóvil que toma una rotonda;
  • circunferencial, como la cabina de una rueda de un parque de diversiones;
  • parabólica, como una pelota de fútbol luego de ser pateada en tiro libre, si despreciamos el rozamiento del aire.

El recorrido —también llamado longitud de la trayectoria— es una magnitud escalar que mide cuántos metros, kilómetros u otras unidades de longitud hay a lo largo de la trayectoria. Se denota frecuentemente con ee o ss. Es distinto del desplazamiento, como veremos a continuación.


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2. Posición y desplazamiento

Vector posición r⃗\vec{r}

La posición de un cuerpo es el lugar que ocupa en el espacio respecto del sistema de referencia, en un instante dado. En una recta se representa por una coordenada x(t)x(t); en un plano, por un par (x(t),y(t))(x(t), y(t)); en el espacio, por una terna. Como esa posición tiene magnitud, dirección y sentido respecto del origen, se le puede asociar un vector r⃗\vec{r}, llamado vector posición.

Por ejemplo, si en un eje XX un automóvil se encuentra en x=+30 mx=+30\ \mathrm{m}, su vector posición respecto del origen es:

r⃗=+30 i^ mo simplementex=+30 m. \vec{r}=+30\,\hat{i}\ \mathrm{m} \quad\text{o simplemente}\quad x=+30\ \mathrm{m}.

Si se encuentra en x=−20 mx=-20\ \mathrm{m}, el vector es:

r⃗=−20 i^ m. \vec{r}=-20\,\hat{i}\ \mathrm{m}.

El signo no es un adorno: indica que el cuerpo está 20 metros a la izquierda del origen.

Posición inicial, posición final e intervalo de tiempo

Cuando describimos un movimiento entre dos instantes, denotamos:

  • t0t_0: instante inicial;
  • tft_f: instante final;
  • r⃗0\vec{r}_0 o x0x_0: posición inicial;
  • r⃗f\vec{r}_f o xfx_f: posición final.

El intervalo de tiempo transcurrido es:

Δt=tf−t0 \Delta t = t_f - t_0

y siempre es positivo si tf>t0t_f > t_0. Se mide en segundos, minutos, horas, etc.

Desplazamiento Δr⃗\Delta\vec{r}

El desplazamiento es una magnitud vectorial que indica el cambio de posición del móvil entre dos instantes. Se define como:

Δr⃗=r⃗f−r⃗0 \Delta\vec{r} = \vec{r}_f - \vec{r}_0

En una dimensión:

Δx=xf−x0 \Delta x = x_f - x_0

El desplazamiento tiene tres características:

  • su módulo es la distancia en línea recta entre la posición inicial y la final;
  • su dirección es la de la recta que une ambas posiciones;
  • su sentido va desde la posición inicial hacia la posición final.

Si un móvil sale de x0=+10 mx_0=+10\ \mathrm{m} y llega a xf=+25 mx_f=+25\ \mathrm{m}, su desplazamiento es:

Δx=25 m−10 m=+15 m. \Delta x = 25\ \mathrm{m} - 10\ \mathrm{m} = +15\ \mathrm{m}.

El signo positivo indica que se movió 15 m en el sentido positivo del eje.

Si en cambio sale de x0=+15 mx_0=+15\ \mathrm{m} y llega a xf=+7 mx_f=+7\ \mathrm{m}:

Δx=7 m−15 m=−8 m. \Delta x = 7\ \mathrm{m} - 15\ \mathrm{m} = -8\ \mathrm{m}.

El signo negativo indica que se desplazó 8 m en sentido contrario al positivo.

Distancia como módulo del desplazamiento

La distancia entre dos puntos es el módulo del desplazamiento y, por tanto, es una magnitud escalar siempre no negativa. En el ejemplo anterior, aunque el desplazamiento es −8 m-8\ \mathrm{m}, la distancia entre las posiciones es 8 m8\ \mathrm{m}.

En una dimensión:

d=∣Δx∣=∣xf−x0∣. d = |\Delta x| = |x_f - x_0|.

Distancia recorrida y desplazamiento: dos conceptos diferentes

Este es uno de los puntos donde suelen aparecer los errores. La distancia recorrida (o recorrido ee) es la longitud total de la trayectoria que el móvil recorre, y el desplazamiento Δr⃗\Delta\vec{r} es el cambio neto de posición. No son lo mismo, salvo en un caso especial.

Pensemos en un dirigible de vigilancia que sube desde el parque Kennedy en Miraflores, avanza 20 m al norte, luego 10 m al sur y se detiene. Su desplazamiento neto será de 20 m−10 m=+10 m20\ \mathrm{m} - 10\ \mathrm{m} = +10\ \mathrm{m} hacia el norte. Pero su distancia recorrida será de 20 m+10 m=30 m20\ \mathrm{m} + 10\ \mathrm{m} = 30\ \mathrm{m}.

En general:

  • desplazamiento Δr⃗\Delta\vec{r}: vector desde la posición inicial a la final;
  • distancia recorrida ee: suma de los tramos de la trayectoria, sin importar la dirección;
  • módulo del desplazamiento ∣Δr⃗∣|\Delta\vec{r}|: longitud en línea recta de la posición inicial a la final.

Solo cuando la trayectoria es rectilínea y el móvil nunca cambia el sentido del movimiento, la distancia recorrida coincide con el módulo del desplazamiento.

Podemos resumirlo en una tabla:

Magnitud Tipo Definición ¿Puede ser negativa?
Posición r⃗\vec{r} Vectorial Ubicación respecto de un sistema de referencia Sí, según el eje
Desplazamiento Δr⃗\Delta\vec{r} Vectorial r⃗f−r⃗0\vec{r}_f - \vec{r}_0 Sí, según el sentido
Distancia entre dos posiciones Escalar ∣Δr⃗∣|\Delta\vec{r}| No
Distancia recorrida ee Escalar Longitud de la trayectoria No

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3. Velocidad media y rapidez media

El desplazamiento no nos dice nada sobre la rapidez con que ocurrió el cambio de posición. Para eso necesitamos comparar el desplazamiento con el intervalo de tiempo empleado. Aparecen así dos cantidades distintas: la rapidez media (escalar) y la velocidad media (vectorial).

Velocidad media v⃗m\vec{v}_m

La velocidad media es una magnitud vectorial definida como el desplazamiento del móvil dividido entre el intervalo de tiempo correspondiente:

v⃗m=Δr⃗Δt. \vec{v}_m = \frac{\Delta\vec{r}}{\Delta t}.

En una dimensión:

vm,x=ΔxΔt=xf−x0tf−t0. v_{m,x} = \frac{\Delta x}{\Delta t} = \frac{x_f - x_0}{t_f - t_0}.

Su unidad en el SI es el metro por segundo (m/s\mathrm{m/s}).

Si un automóvil se desplaza de x0=+10 mx_0=+10\ \mathrm{m} a xf=+25 mx_f=+25\ \mathrm{m} entre t0=2 st_0=2\ \mathrm{s} y tf=5 st_f=5\ \mathrm{s}, su velocidad media es:

v⃗m=25 m−10 m5 s−2 s=15 m3 s=+5 m/s. \vec{v}_m = \frac{25\ \mathrm{m} - 10\ \mathrm{m}}{5\ \mathrm{s} - 2\ \mathrm{s}} = \frac{15\ \mathrm{m}}{3\ \mathrm{s}} = +5\ \mathrm{m/s}.

El signo positivo indica que la velocidad media tiene el mismo sentido que el eje positivo.

Si en otro caso Δx=−8 m\Delta x = -8\ \mathrm{m} y Δt=2 s\Delta t = 2\ \mathrm{s}:

v⃗m=−8 m2 s=−4 m/s. \vec{v}_m = \frac{-8\ \mathrm{m}}{2\ \mathrm{s}} = -4\ \mathrm{m/s}.

Rapidez media v(r,m)v_{(r,m)}

La rapidez media es una magnitud escalar definida como el cociente entre la distancia recorrida y el intervalo de tiempo:

vr,m=eΔt. v_{r,m} = \frac{e}{\Delta t}.

En el ejemplo anterior, aunque el desplazamiento sea −8 m-8\ \mathrm{m}, si el móvil recorrió 8 m en 2 s, su rapidez media es:

vr,m=8 m2 s=4 m/s. v_{r,m} = \frac{8\ \mathrm{m}}{2\ \mathrm{s}} = 4\ \mathrm{m/s}.

Diferencia entre rapidez media y módulo de la velocidad media

La rapidez media usa la longitud de la trayectoria y el módulo de la velocidad media usa la longitud del desplazamiento. Por la relación entre ambas longitudes:

e≥∣Δr⃗∣ e \ge |\Delta\vec{r}|

se cumple que:

vr,m≥∣v⃗m∣. v_{r,m} \ge |\vec{v}_m|.

La igualdad vr,m=∣v⃗m∣v_{r,m}=|\vec{v}_m| se da únicamente cuando el móvil se mueve en línea recta y en un solo sentido, sin retroceder. Si la trayectoria es curva o si el móvil cambia de sentido, la rapidez media es estrictamente mayor que el módulo de la velocidad media.

Cómo calcular la rapidez media en tramos con rapideces constantes

En problemas de admisión es común que un móvil recorra tramos iguales con diferentes rapideces. Un método seguro es:

  1. separar el movimiento en tramos;
  2. calcular el tiempo de cada tramo con t=distancia del tramorapidez del tramot=\frac{\text{distancia del tramo}}{\text{rapidez del tramo}};
  3. sumar las distancias para obtener ee y sumar los tiempos para obtener Δt\Delta t;
  4. aplicar vr,m=e/Δtv_{r,m} = e / \Delta t.

Así se evita el error de promediar directamente rapideces.


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4. Velocidad instantánea

La velocidad media describe el movimiento entre dos instantes, pero no nos dice qué tan rápido se mueve el cuerpo en un instante preciso. Si un bus recorre 60 km en 1 h, su rapidez media es 60 km/h60\ \mathrm{km/h}, pero quizás en un tramo iba a 30 km/h30\ \mathrm{km/h}, luego a 90 km/h90\ \mathrm{km/h} y después se detuvo en un peaje. Necesitamos una cantidad que describa el movimiento en cada instante.

Definición de velocidad instantánea

La velocidad instantánea v⃗(t)\vec{v}(t) es el límite de la velocidad media cuando el intervalo de tiempo Δt\Delta t se hace cada vez más pequeño, tendiendo a cero:

v⃗(t)=lim⁡Δt→0Δr⃗Δt=dr⃗dt. \vec{v}(t) = \lim_{\Delta t \to 0} \frac{\Delta\vec{r}}{\Delta t} = \frac{d\vec{r}}{dt}.

En lenguaje más cercano: es la velocidad media calculada sobre un intervalo tan pequeño que el móvil casi no cambia de dirección ni de rapidez. Matemáticamente, la velocidad instantánea es la derivada del vector posición respecto del tiempo.

En una dimensión:

vx(t)=dxdt. v_x(t) = \frac{dx}{dt}.

El signo de vxv_x indica el sentido instantáneo del movimiento: positivo si se mueve en el sentido positivo del eje, negativo si se mueve en sentido contrario.

Dirección de la velocidad instantánea

Una propiedad fundamental, muy usada en los problemas, es que la velocidad instantánea siempre es tangente a la trayectoria en el punto donde se encuentra el móvil. Su sentido coincide con el sentido del movimiento.

  • Si la trayectoria es rectilínea, la velocidad instantánea tiene la dirección de la recta.
  • Si la trayectoria es una curva, la velocidad instantánea es tangente a la curva en cada punto. Por eso, aunque la rapidez no cambie en un movimiento circular, la velocidad instantánea sí cambia porque su dirección cambia continuamente.

Rapidez instantánea

La rapidez instantánea v(t)v(t) es el módulo de la velocidad instantánea:

v(t)=∣v⃗(t)∣. v(t) = |\vec{v}(t)|.

Mientras que la velocidad instantánea es un vector, la rapidez instantánea es un escalar siempre mayor o igual que cero. El velocímetro de un auto muestra la rapidez instantánea.


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5. Aceleración media y aceleración instantánea

La velocidad de un cuerpo no siempre es constante. Un bus que sale de un paradero aumenta su rapidez; al acercarse a un semáforo la disminuye; al tomar una curva cambia la dirección de su velocidad. La magnitud cinemática que describe qué tan rápido cambia la velocidad es la aceleración.

Aceleración media a⃗m\vec{a}_m

La aceleración media es el cambio de la velocidad instantánea dividido entre el intervalo de tiempo en que ocurre ese cambio:

a⃗m=Δv⃗Δt=v⃗f−v⃗0tf−t0. \vec{a}_m = \frac{\Delta\vec{v}}{\Delta t} = \frac{\vec{v}_f - \vec{v}_0}{t_f - t_0}.

En una dimensión:

am,x=vf,x−v0,xΔt. a_{m,x} = \frac{v_{f,x} - v_{0,x}}{\Delta t}.

Su unidad en el SI es el metro por segundo al cuadrado (m/s2\mathrm{m/s^2}).

Por ejemplo, si un motociclista que viaja por la Costa Verde pasa de v0,x=+5 m/sv_{0,x}=+5\ \mathrm{m/s} a vf,x=+17 m/sv_{f,x}=+17\ \mathrm{m/s} en 4 s4\ \mathrm{s}, su aceleración media es:

am,x=17 m/s−5 m/s4 s=12 m/s4 s=+3 m/s2. a_{m,x} = \frac{17\ \mathrm{m/s} - 5\ \mathrm{m/s}}{4\ \mathrm{s}} = \frac{12\ \mathrm{m/s}}{4\ \mathrm{s}} = +3\ \mathrm{m/s^2}.

Esto significa que, en promedio, su velocidad aumenta 3 m/s3\ \mathrm{m/s} por cada segundo.

Signo de la aceleración

En una dimensión, la aceleración tiene signo. Un error frecuente es creer que una aceleración negativa siempre significa que el móvil está frenando. En realidad:

  • si la aceleración tiene el mismo sentido que la velocidad (mismo signo), la rapidez aumenta;
  • si la aceleración tiene sentido opuesto a la velocidad (signos contrarios), la rapidez disminuye.

Por ejemplo, si un auto se mueve hacia la izquierda con vx=−20 m/sv_x=-20\ \mathrm{m/s} y su aceleración es ax=−4 m/s2a_x=-4\ \mathrm{m/s^2}, su rapidez (módulo) aumenta, porque velocidad y aceleración tienen el mismo signo. Está acelerando, aunque la aceleración sea negativa. Para decidir si «acelera» o «frena» hay que comparar signos de vv y aa.

Aceleración instantánea a⃗(t)\vec{a}(t)

Así como pasamos de la velocidad media a la instantánea, definimos la aceleración instantánea como el límite de la aceleración media cuando el intervalo de tiempo tiende a cero:

a⃗(t)=lim⁡Δt→0Δv⃗Δt=dv⃗dt. \vec{a}(t) = \lim_{\Delta t \to 0} \frac{\Delta\vec{v}}{\Delta t} = \frac{d\vec{v}}{dt}.

En una dimensión:

ax(t)=dvxdt. a_x(t) = \frac{dv_x}{dt}.

Como la velocidad es a su vez la derivada de la posición, la aceleración es la segunda derivada de la posición respecto del tiempo en una dimensión:

ax=dvxdt=d2xdt2. a_x = \frac{dv_x}{dt} = \frac{d^2x}{dt^2}.

Importancia vectorial de la aceleración

La aceleración instantánea describe cualquier cambio del vector velocidad, no solo de su módulo. En un movimiento rectilíneo en el que el móvil aumenta o disminuye su rapidez, la aceleración tiene la dirección del movimiento. Pero en un movimiento circular uniforme, aunque la rapidez es constante, la velocidad cambia de dirección, y existe una aceleración dirigida hacia el centro de la circunferencia. En este curso introductorio no desarrollaremos la aceleración centrípeta, pero conviene saber que «aceleración» no es sinónimo de «aumento de rapidez»: es cambio de vector velocidad.


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6. Dependencia del tiempo de las cantidades cinemáticas y su representación gráfica

Las cantidades cinemáticas son, en general, funciones del tiempo. La posición r⃗(t)\vec{r}(t), la velocidad v⃗(t)\vec{v}(t) y la aceleración a⃗(t)\vec{a}(t) pueden cambiar instante a instante. Una forma muy poderosa de visualizar y analizar estos cambios es mediante gráficas.

En los exámenes de admisión, sobre todo los de la UNMSM, es recurrente pedir que se interpreten gráficas de posición contra tiempo (x−tx-t), velocidad contra tiempo (v−tv-t) y, con menor frecuencia, aceleración contra tiempo (a−ta-t). Vamos a construir esas relaciones desde lo básico.

Gráfica posición versus tiempo (x−tx-t)

En una gráfica xx vs tt, el eje horizontal representa el tiempo y el vertical la posición. Cada punto de la curva indica dónde se encuentra el móvil en un instante.

  • El desplazamiento entre dos instantes t1t_1 y t2t_2 es simplemente:

Δx=x(t2)−x(t1). \Delta x = x(t_2) - x(t_1).

  • La velocidad media en ese intervalo es la pendiente de la recta secante que une los puntos (t1,x1)(t_1,x_1) y (t2,x2)(t_2,x_2):

vm,x=ΔxΔt. v_{m,x} = \frac{\Delta x}{\Delta t}.

  • La velocidad instantánea en un instante tt es la pendiente de la recta tangente a la curva en ese punto:

vx(t)=dxdt. v_x(t) = \frac{dx}{dt}.

Si la tangente es ascendente, la velocidad es positiva; si es descendente, la velocidad es negativa; si la tangente es horizontal, la velocidad instantánea es cero (el móvil cambia momentáneamente de sentido o está en reposo).

Una recta con pendiente constante en una gráfica x−tx-t indica movimiento con velocidad constante. Una curva con pendiente que varía indica que la velocidad cambia con el tiempo.

Gráfica velocidad versus tiempo (v−tv-t)

Esta es la gráfica más preguntada en el contexto de cantidades cinemáticas. Aquí el eje vertical representa la velocidad instantánea vx(t)v_x(t).

Propiedades clave:

  1. La pendiente de la gráfica v−tv-t en un instante es la aceleración instantánea:

ax=dvxdt. a_x = \frac{dv_x}{dt}.

  1. El área bajo la gráfica v−tv-t entre dos instantes es igual al desplazamiento Δx\Delta x del móvil en ese intervalo. Esto proviene de que en intervalos muy pequeños, el desplazamiento es vx dtv_x\,dt, y al sumar todas esas pequeñas contribuciones se obtiene el área.

  2. El área total tomando el valor absoluto de la velocidad es la distancia recorrida. Si la gráfica atraviesa el eje del tiempo (velocidad negativa), el área geométrica corresponde a desplazamientos en sentido contrario. Para hallar la distancia recorrida, sumamos las áreas sin importar el signo.

Por ejemplo, si la velocidad es +4 m/s+4\ \mathrm{m/s} durante 2 s2\ \mathrm{s} y luego −2 m/s-2\ \mathrm{m/s} durante 3 s3\ \mathrm{s}:

  • desplazamiento:

Δx=(+4)(2)+(−2)(3)=8−6=+2 m; \Delta x = (+4)(2) + (-2)(3) = 8 - 6 = +2\ \mathrm{m};

  • distancia recorrida:

e=∣4×2∣+∣(−2)×3∣=8+6=14 m. e = |4 \times 2| + |(-2) \times 3| = 8 + 6 = 14\ \mathrm{m}.

Este tipo de interpretación fue exactamente lo que se pidió en un problema de admisión 2022-I.

Gráfica aceleración versus tiempo (a−ta-t)

En una gráfica axa_x vs tt:

  • la pendiente no se usa tanto en este nivel introductorio;
  • el área bajo la gráfica entre dos instantes es igual al cambio de velocidad:

Δvx=∫t1t2ax dt. \Delta v_x = \int_{t_1}^{t_2} a_x\,dt.

Si la aceleración es constante, el área es un rectángulo o, en general, una figura geométrica simple, y el cambio de velocidad es:

Δvx=ax Δt. \Delta v_x = a_x\,\Delta t.

Ejemplo de movimiento con aceleración constante

Cuando la aceleración es constante e igual a axa_x, las funciones temporales toman formas sencillas. No desarrollaremos aquí el MRUV, pero conviene presentar las formas para entender las gráficas:

  • posición: x(t)=x0+v0xt+12axt2x(t) = x_0 + v_{0x} t + \frac{1}{2} a_x t^2;
  • velocidad: vx(t)=v0x+axtv_x(t) = v_{0x} + a_x t;
  • aceleración: ax(t)=ax=constantea_x(t) = a_x = \text{constante}.

En una gráfica v−tv-t, esta aceleración constante produce una línea recta; en una gráfica x−tx-t, una parábola; en una gráfica a−ta-t, una línea horizontal.

Caso particular: velocidad constante (preparación para el MRU)

Si la velocidad es constante en módulo, dirección y sentido, la aceleración es cero. La gráfica v−tv-t es una recta horizontal y la gráfica x−tx-t es una recta inclinada. La pendiente de la recta x−tx-t es la velocidad constante. En ese caso, además:

  • la trayectoria es rectilínea;
  • la rapidez media coincide con la rapidez instantánea;
  • la distancia recorrida coincide con el módulo del desplazamiento;
  • la velocidad media y la instantánea son iguales.

Este es el escenario del siguiente tema, el movimiento rectilíneo uniforme (MRU), que se estudiará con detalle.


Cuidado

Errores frecuentes

A continuación se enumeran los errores más comunes que cometen los estudiantes al aprender este tema, y que suelen aparecer en las preguntas de admisión.

  1. Confundir distancia recorrida con desplazamiento. La distancia recorrida es la longitud total del camino; el desplazamiento es la flecha neta entre el punto inicial y el final. Solo coinciden en movimiento rectilíneo sin cambios de sentido.

  2. Creer que la rapidez media y el módulo de la velocidad media son siempre iguales. La rapidez media usa la distancia recorrida y el módulo de la velocidad media usa el módulo del desplazamiento. Como e≥∣Δr⃗∣e \ge |\Delta\vec{r}|, se cumple vr,m≥∣v⃗m∣v_{r,m} \ge |\vec{v}_m|.

  3. Suponer que la rapidez media es el promedio aritmético de las rapideces. Solo se promedian directamente las rapideces si los intervalos de tiempo son iguales. Si los tramos de distancia son iguales, hay que usar un promedio armónico, que da un valor menor. Por ejemplo, 20 km/h20\ \mathrm{km/h} y 5 km/h5\ \mathrm{km/h} en mitades iguales dan 8 km/h8\ \mathrm{km/h}, no 12,5 km/h12{,}5\ \mathrm{km/h}.

  4. Interpretar mal el signo de la velocidad o de la aceleración. El signo de la velocidad indica el sentido del movimiento respecto del eje; el signo de la aceleración indica el sentido del cambio de la velocidad, no si el móvil «está acelerando» o «está frenando». Para saber si la rapidez aumenta o disminuye hay que comparar los signos de vv y aa.

  5. No distinguir velocidad instantánea de velocidad media en gráficas. En una gráfica x−tx-t, la pendiente de la secante es la velocidad media; la pendiente de la tangente es la velocidad instantánea. En una gráfica v−tv-t, el área da el desplazamiento; la pendiente da la aceleración.

  6. Olvidar que la velocidad instantánea es tangente a la trayectoria. En curvas, la dirección de la velocidad cambia incluso si la rapidez es constante, por lo que la velocidad vectorial no es constante.


Aprende resolviendo

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1 (nivel básico)

Un automóvil sale de un paradero en la avenida Javier Prado. Avanza en línea recta hacia el este durante 400 m400\ \mathrm{m}, luego retrocede hacia el oeste durante 150 m150\ \mathrm{m}. Todo el recorrido le toma 50 s50\ \mathrm{s}. Calcula:

a) el desplazamiento total; b) la distancia recorrida; c) la velocidad media; d) la rapidez media.

Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.

Ejemplo 2 (nivel básico-intermedio)

Un atleta recorre la primera mitad de una pista recta a una rapidez constante de 20 km/h20\ \mathrm{km/h} y la segunda mitad a 5 km/h5\ \mathrm{km/h}. Determina su rapidez media en todo el recorrido.

Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.

Ejemplo 3 (nivel intermedio)

La gráfica velocidad–tiempo de un móvil que se mueve a lo largo del eje XX está formada por tres segmentos rectos:

  • de t=0 st=0\ \mathrm{s} a t=2 st=2\ \mathrm{s}, vx=+4 m/sv_x = +4\ \mathrm{m/s};
  • de t=2 st=2\ \mathrm{s} a t=4 st=4\ \mathrm{s}, vx=0 m/sv_x = 0\ \mathrm{m/s};
  • de t=4 st=4\ \mathrm{s} a t=6 st=6\ \mathrm{s}, vx=−3 m/sv_x = -3\ \mathrm{m/s}.

Determina:

a) el desplazamiento total entre 0 s0\ \mathrm{s} y 6 s6\ \mathrm{s}; b) la distancia recorrida en los primeros 6 s6\ \mathrm{s}; c) la velocidad media entre 0 s0\ \mathrm{s} y 6 s6\ \mathrm{s}; d) la rapidez media entre 0 s0\ \mathrm{s} y 6 s6\ \mathrm{s}; e) la aceleración media en cada tramo.

Gráfica v_x vs t del móvil con áreas sombreadas

a) El desplazamiento es la suma algebraica de las áreas bajo la gráfica.

Tramo 1 (00 a 2 s2\ \mathrm{s}):

Δx1=vx Δt=(+4)(2)=+8 m. \Delta x_1 = v_x\,\Delta t = (+4)(2) = +8\ \mathrm{m}.

Tramo 2 (22 a 4 s4\ \mathrm{s}), la velocidad es cero:

Δx2=0. \Delta x_2 = 0.

Tramo 3 (44 a 6 s6\ \mathrm{s}), área negativa:

Δx3=(−3)(2)=−6 m. \Delta x_3 = (-3)(2) = -6\ \mathrm{m}.

El desplazamiento total es:

Δx=8+0−6=+2 m. \Delta x = 8 + 0 - 6 = +2\ \mathrm{m}.

b) La distancia recorrida es la suma de las áreas con valor absoluto:

e=∣8∣+∣0∣+∣−6∣=8+0+6=14 m. e = |8| + |0| + |-6| = 8 + 0 + 6 = 14\ \mathrm{m}.

c) La velocidad media de 0 a 6 s:

v⃗m=ΔxΔt=+2 m6 s=+13 m/s≈+0,33 m/s. \vec{v}_m = \frac{\Delta x}{\Delta t} = \frac{+2\ \mathrm{m}}{6\ \mathrm{s}} = +\frac{1}{3}\ \mathrm{m/s} \approx +0{,}33\ \mathrm{m/s}.

d) La rapidez media de 0 a 6 s:

vr,m=eΔt=14 m6 s=73 m/s≈2,33 m/s. v_{r,m} = \frac{e}{\Delta t} = \frac{14\ \mathrm{m}}{6\ \mathrm{s}} = \frac{7}{3}\ \mathrm{m/s} \approx 2{,}33\ \mathrm{m/s}.

e) La aceleración media en cada tramo es la pendiente de cada segmento de la gráfica v−tv-t.

Tramo 1: la velocidad pasa de 4 m/s4\ \mathrm{m/s} a 4 m/s4\ \mathrm{m/s}; no hay cambio, por lo que:

am,1=4−42=0 m/s2. a_{m,1} = \frac{4 - 4}{2} = 0\ \mathrm{m/s^2}.

Tramo 2: de 4 m/s4\ \mathrm{m/s} a 0 m/s0\ \mathrm{m/s}:

am,2=0−44−2=−42=−2 m/s2. a_{m,2} = \frac{0 - 4}{4 - 2} = \frac{-4}{2} = -2\ \mathrm{m/s^2}.

Tramo 3: de 0 m/s0\ \mathrm{m/s} a −3 m/s-3\ \mathrm{m/s}:

am,3=−3−06−4=−32=−1,5 m/s2. a_{m,3} = \frac{-3 - 0}{6 - 4} = \frac{-3}{2} = -1{,}5\ \mathrm{m/s^2}.

Este ejemplo muestra cómo una gráfica v−tv-t reúne información sobre desplazamiento, distancia, velocidad media, rapidez media y aceleración.


Ejemplo 4 (nivel intermedio-avanzado)

La posición de un cardumen de anchovetas en el mar peruano, monitoreado por un sonar desde un barco, está descrita en una dimensión por la función:

x(t)=8−6t+2t2, x(t) = 8 - 6t + 2t^2,

con xx en metros y tt en segundos. Determina:

a) la posición inicial y la velocidad media entre t=0 st=0\ \mathrm{s} y t=3 st=3\ \mathrm{s}; b) la velocidad instantánea en t=1 st=1\ \mathrm{s} y en t=3 st=3\ \mathrm{s}; c) la aceleración media entre t=1 st=1\ \mathrm{s} y t=3 st=3\ \mathrm{s}; d) la aceleración instantánea y su interpretación.

Intenta resolverlo primero. Luego revisa la resolución paso a paso.

Lo que viene

Hacia el siguiente tema

Con las cantidades cinemáticas ya definidas, estamos listos para estudiar el movimiento más sencillo: el movimiento rectilíneo uniforme (MRU). En el MRU, la velocidad vectorial es constante: su módulo, dirección y sentido no cambian. Por esa razón, la rapidez media, la rapidez instantánea y el módulo de la velocidad media coinciden, y la distancia recorrida es igual al módulo del desplazamiento. Las gráficas x−tx-t serán rectas con pendiente constante, y la gráfica v−tv-t será una recta horizontal, como la que viste en esta introducción.

Ir al siguiente tema: Movimiento rectilíneo uniforme (MRU)

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20 preguntas para medir aprendizaje real

Hasta 6 básicas, 8 intermedias y 6 avanzadas; si un nivel no alcanza, se completa con el nivel más cercano. El diagnóstico recomienda una ruta; la evaluación final actualiza el porcentaje y puede marcar el tema como aprendido.

Básico 6/6Intermedio 16/8Avanzado 5/6Total 27/20

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